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校长寄语
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实验西校章志强校长写给六年级新生和家长的一封信
发布日期:2020-07-21    作者:   

亲爱的六年级同学及家长:

你们好!

恭喜你们,欢迎加入上海市实验学校西校!踏上为期四年的西校旅程!

不瞒你们说,每一年我最期盼这一天。今天,终于等到了,我可以自豪地称呼你们为西校人!我们从此拥有了共同的名字,我们的生命因为西校而产生了连结。

西校是一所怎样的学校呢?

这个问题我每一天都在问自己,也因为每一个西校人的努力而得到答案。想到西校,我首先想到的是西校老师对每一个学生的爱与奉献。原初三班主任兼年级组长钱燕老师为了让每一个学生获得好成绩,每天都承担着高强度的教学任务。第一学期,钱老师在学校下楼梯时不慎摔跤导致腿骨折,但钱老师在医院绑上石膏后又来校上课了,一天假也没有请。每天是她爱人开车送到学校,然后坐着轮椅上楼,拄着拐杖进教室上课。每次我巡视教室时,都看到她一条腿站着上课,另一条腿搁在椅子上,就这样钱老师坚持了大半年,永远乐观、热情地鼓励着学生,源源不断地传递给学生坚持、拼搏的力量。正因为有许多像钱老师这样敬业的西校老师,才有我们每年中考成绩名列全区初中学校的前列,我们也已连续七年获闵行区教育系统内涵发展一等奖的殊荣。

其次我想到的是西校人专业的水准和对多元成功的不断追求。还记得2018年5月,刘雅瑞老师带领我校健美操队远赴英国参加世界健美操比赛的情景。当赛场上升起五星红旗的时候,每位小队员都留下了激动的泪水。大家很难想象,刘老师是怀着身孕带领着同学们去英国参加国际比赛的,路途遥远又晕又吐,她克服了种种困难,没有耽误一次赛前训练。我犹记得她对我说,“章校长,这批学生很有天赋很难得,遇到她们不容易,我一定要尽最大可能创造条件让她们出去比赛”。国际大赛冠军的取得绝非朝夕之功,她带领队员们刻苦训练,曾参加区、市、全国各层面的比赛,获得十几项冠军,才争取到参加国际赛事的机会。每次比赛前孩子们都要进行每天四个小时以上的高强度集训,腿青了,继续;脚崴了,继续;老师的嗓子哑了,继续;就是凭着这股顽强的毅力,孩子们夺得了一个又一个桂冠,健美操队已经成为实验西校一块靓丽的名片。

正如我们的办学理念“多元发展,人人成功”所展示的,对于西校人来说,成功不仅仅是好的中考成绩。我们注重孩子多元智能的发展,我们相信每一个孩子都是独一无二的个体。只要他们的潜能被激发出来,他们就是成功的。西校为孩子们提供了各种各样的课外活动,有艺术节、体育节、读书节、创客节、多元文化节,还有英语周、心理周;有戏剧社、辩论社、舞蹈社、篮球队、体操队、合唱团、武术团等等,还设置了3D打印和Arduino编程、 STEM+、医学科普小达人、校园电视台等特色课程来帮助孩子们在语言、数理逻辑、空间、运动、音乐、艺术、人际、领导力等各个方面探索自己的特点并进一步选择发展,多元的课程引领着每一个学生成为最好的自己。

我心目中的西校,还有一个最重要的特点是一代代西校人的传承。我们学校是全国啦啦操实验学校、全国智慧教育实验校;是上海市文明校园、行为规范示范校、花园单位、心理健康教育示范校、家庭教育示范校;是闵行区艺术教育特色校、围棋特色校、体育传统项目校。我们学校是上海市实验学校教育集团核心成员校,享有实验总校自主招生的优势。学校环境优美雅致,有寓意深刻的成长广场、攀登广场、梦想树,有绿意盎然的紫藤架、诗情画意的樱花林。我们学校专用教室配备齐全,有比特实验室、电钢琴室、舞蹈房、心理放松室、体育馆、阅览室、辩论式合作学习空间等。而这一切不是一天建成的。在短短15年的历史里,我们取得那么多的辉煌与成就,是每一代西校人共同努力的结果。如今接力棒交到了你们手里,你们,准备好了吗?

我心目中的西校,是由每一个西校人来定义的—我们爱这个学校,愿意为这个学校奉献;我们对自己有很高的要求,不断发展自己,追求多元成功;我们不是一个人,我们永远是一个集体。我们对西校有责任,我们要将好的品质与精神一代代地传承。你们心目中的西校是怎样的一所学校呢?从今天起,我邀请你们每一个人都加入到对这个问题的思索中。睁大眼睛去寻找答案,打开心灵去创造。我办公室的大门敞开,欢迎你们随时找我共同讨论。我想和你们一同去探索:西校对你们来说意味着什么?我们如何才能建设出一个你们心目中最理想的西校?

从小学生成为一名中学生是一个跨越,你一下子会接触到许多新同学、新老师,交往中会有困惑;要学的内容、难度和考试的频数陡然增加,学习中就会有困难;也许小学里你是一位学习成绩优秀的学生,但到了中学,你看到有很多的同学成绩比你好,你会感到焦虑。今天我想告诉你的是,这些困惑或困难是很正常的,你可以通过换位思考、分析原因想办法,或者求助家长、同学或老师(甚至是校长我),但你始终要相信,方法总比困难多,世界那么大,总有一条路你能走,希望你永远不要失去前进的热情。

来到西校是一场旅行,我们一起搭乘小火车前行,每升入一个新的年级都会有新的挑战在你面前。每一个年级都有自己的站点。六年级的站点叫“习惯”,七年级是“坚持”,八年级是“责任”,九年级是“理想”。养成良好的学习习惯会让你终身受益,而六年级是最好的建立习惯的年纪。我这里建议你们养成每天至少提一个问题的习惯。这个问题可以是多种多样的,可以是你上课没有听懂时的举手提问,可以是面对数学题时你提出的另一种解法,也可以是你对校园里植物观察后的思考,也可以是你看到好朋友难过时问的那句“有什么我可以帮你的吗?”。我希望每一个西校人都是有好奇心的人,对知识好奇,对身边的人好奇,对我们所处的环境与城市好奇。来到西校,你们将得到很多知识的答案,但我更希望你们学会如何去提问,如何去解决问题,进而再提出更多的问题。在这里,我可以保证的是,在西校,你们的每一个问题都会被尊重。

接下来我要提出我对你们的问题啦。除了我希望你们每个人都养成的勤问问题的习惯以外,你们自己能否写一个你们想在这一学期养成的习惯?这个习惯必须是你们现在还没有养成的哦。以前的学生,有的写“养成及时订正的习惯”,有的写“养成每天阅读半小时的习惯”,有的写“养成每天锻炼身体的习惯”,有的写“养成每天记日记的习惯”,还有的写“养成和爸爸妈妈每周散步的习惯”,“养成每天做一次家务的习惯”,“养成每天帮助别人的习惯”等等。你们学长学姐写的习惯都太棒啦,现在轮到你们来写。你们回去写好后,一份交给班主任老师,一份交给爸爸妈妈一起分享。

在座的爸爸妈妈们,我希望你们一起来讨论孩子写的习惯是什么,并且一起来头脑风暴怎么把这个小小的习惯坚持下去。孩子如果坚持了10天,30天,100天甚至更多,那都是值得好好庆祝的时刻。

同学们,这是你们来西校后做的第一个承诺,希望你们认真对待它。下次我们在走廊里遇到的时候,我想你能骄傲地对我说,“我一直在坚持着我的习惯呢!”听到这话的我,是作为校长的我最幸福的时刻。

再次欢迎你们来到西校!

火车开动了,我们怀着热情和壮志一起去探寻西校的风景,四年后你们下车的样子取决于你们四年中的努力和付出。我也期待你们的回信,汇报你在西校四年的感受和收获。

       谢谢大家!

作者:章志强

                               2020年7月21日




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