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实验西校2018年 “我游家乡美丽小镇”主题研学活动方案
发布日期:2018-01-25    作者:实验西校   

一、活动背景:

为贯彻落实党的十九大精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》,根据教育部《中小学德育工作指南》《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件等要求,坚持立德树人,提升教育内涵建设,树立校内外合力育人共同体建设,满足学生日益增长的精神心理需求,帮助学生形成人格养成,注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。

结合闵行创建全国文明城区的相关要求,通过研学系列活动有利于培养学生文明礼仪、团队合作意识和实践创新能力,也有利于发掘闵行特色小镇的历史人文之美,经济物产之丰,治理发展之新,激发学生浓烈的家国情怀,更有利于在实践中不断丰富和创新社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”的载体和形式,促进未成年人思想道德教育的时代性和有效性。

二、活动要求和安排

(一)我游闵行美丽小镇

1、各年级根据年级学生特征,以 “我游闵行美丽小镇”为主题自行设计一日游手册。可结合本区域内富有地域特色、有文化底蕴的小镇或场所1—2个,根据其地理位置、小镇发展历史、小镇景点、小镇美食、或小镇有名人物故居等方面进行梳理,整理成“我游家乡美丽小镇”小镇一日游手册(每班上交1份),手册中应包含:地图,亮点,文化介绍或历史介绍等。

2、寒假期间:各年级根据小镇一日游手册以雏鹰小队研学、亲子研学、优秀学生研学、中队自主研学等形式开展“我游闵行美丽小镇”的系列活动。

六年级:进行小镇最美一瞬间摄影比赛(每班5份作品,后缀名为班级+姓名+作品名)

七年级:进行小镇游作文比赛(每班5份,800字以上,后缀名为班级+姓名+作品名)

八年级:进行最美小镇一景绘画比赛(每班5份作品,作品背后张贴班级+姓名+作品名)

3、寒假中,请各年级于2月2日(下周五)前制作一个小镇探访的活动美篇,由年级组长发送微信群。内容应包含:主题(某某年级主题研学——我游闵行美丽小镇之**小镇、地图,亮点,文化介绍或历史介绍、队员游览小镇的照片等。

(二)“戴着红领巾看中国新时代”主题实践活动

请各少先队员在寒假期间结合研学旅行、探亲访友、冬令营、假日活动等拍摄一张戴着红领巾的照片(合影留念),共同为繁荣富强的美丽中国点赞。照片以时间、人物、地点、事件命名,如:X月X日X(X)中队XX队员在XX地方为祖国点赞,并撰写一句话感想。(优秀作品将录入中国辅导员和青春闵行微信推送)。

寒假结束后,各班级小镇一日游手册(每班上交1份)、戴着红领巾看中国新时代照片(每班2张及以上)、六年级小镇最美一瞬间摄影(每班5份作品)、七年级小镇游作文(每班5份作品)全部资料均采用电子稿形式(八年级绘画以实物上交),于2月22日前以班级为单位上交年级组。学校召开主题研学总结会,将学校师生以研学视角涌现的优秀摄影、书画作品、小镇游记、一日游手册等作品开展评选。

三、工作要求:

1、重视前期准备:各年级要重视研学工作对提升学生综合素养的重要作用,要做好前期调研,根据学校文化建设需求、学生发展需求等综合因素,制定好校本研学方案、研学指南和课程。

2、重视过程指导:各年级要根据校本研学指南和课程的安排,指派指导老师和家长志愿者积极参加,保障学生研学的安全,以多样的形式、多元的课程吸引学生带着 “开心玩、快乐研”的心态加入到活动中。

3、重视资料整理:活动过程中,各年级要根据研学课程内容组织开展学生研学作品展示和评选活动等,利用学校网站、微信公众号等平台做好活动宣传、作品展示等,留存资料的同时完善校本研学课程和指南,并积极参加区级评比活动。

上海市实验学校西校学生处

2018年1月23日

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