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九(8)2017年第一学期家校合作小结
发布日期:2018-01-18    作者:实验西校   

要教好学生,除了需要教师做好校内的教育、管理外,还要家长做好校外的工作。教师和家长密切联系,共同协助,这样容易把学生教好。作为家委会主要成员,平时我非常注意做好这个沟通工作,积极发挥家庭教育的优势,通过家庭与学校相互沟通和配合,促进学生良好行为习惯的培养。开学初我代表家委会和老师进行了沟通并作出了一些具体要求。如:规律生活;早睡早起;遵守作息常规,自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒、准备用具,爱护书籍与文具;正确阅读与书写习惯;及时复习;独立作业等这些都需要家长积极配合。

不仅如此,我们家长通过《不输在家庭教育上》一书的学习,让我越来越迫切的体会到家校合作的重要性,孩子的教育不是学校单方面的事情,我们有充分考虑到家长这个群体的潜在功能性,引导家长也参与到孩子的教育当中,毕竟家长的孩子的第一任老师,那么怎样才能有效地开展家校合作呢?我有以下可供参考的方法。 1、手机联系;统一记录家长的手机号码,经常以电话或短信形式进行沟通,反映学生在校的学习及生活情况,比如校讯通。2、信箱交流;信箱的交流也有独特的优势,可以长期保留家校联系的内容便于今后的查阅与整理,比如QQ群。3、书信交流;教师对学生有统一性的要求,如对学生带手机到学校的要求、家长会的通知、学校放假的通知等可以以书信的形式通知家长。4、微信交流:现在随着信息化的日趋普遍,微信已经被越来越多的人所接受,微信具有易操作性,对于那些不识字的家长也可以在第一时间通过语音与学校互动,关注孩子的成长点滴。

教师与家长之间建立合作关系的方法、方式有很多,每种方式的目的都应该是形成教师和家长平等、相互指导的氛围,从而形成双向的、尊重的、诚实的和丰富的交流。家校积极互动,共同努力,从学生行为习惯、学习习惯的养成教育做起,从学生身边的每一件小事做起是“润物细无声”的教育力量,相信只要我们能持之以恒,定能有效促进孩子各个方面素质全面、和谐发展。

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