信息发布  |  OA系统  |  旧版网站
制度建设
当前位置: 首页 > 成长教育 > 制度建设 > 正文
实验西校“校园之星”评选方案(2013 试行稿)
发布日期:2014-01-07    作者:   

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,落实“两纲”,探索符合新时期时代特征、契合中学生发展特点的德育评价机制,落实“多元发展,人人成功”的办学理念,学校在二周一次“成长之星”阶段评价的基础上进一步开展期末“校园之星”评选活动。

二、评选主题:出色的我,有梦有担当

三、参评对象:全体学生

四、评选名额:一个班级1 

五:评选要求:

本次“校园之星”的评选注重对学生综合素养的评价,注重凸显学生全面的发展和进步。被推荐学生有比较牢固和正确的世界观、人生观和价值观,在校园生活各方面表现突出,学习成绩比较优异、担任班级工作积极、对待同学友爱、为人处世正直,有一定的责任心,是我们身边德智体美各方面全面发展、健康成长的榜样。

六、评选办法

(一)评选材料:“校园之星”候选人须认真填写《实验西校 “校园之星”荐评申报表》,推荐事迹材料要求客观真实,字数控制在500字以内,内容作为学校审核的依据之一;

(二)评选程序和时间节点:(请务必按照时间节点和要求推进)

1、班级层面:各班每学期期末评选一次“校园之星”;由各班依据评选要求,通过同学自荐、小队推荐、班主任与任课教师推荐等形式,在班内组织评选,班级层面可以推荐1—2人上报年级组;114(周二)前将推荐人《荐评申报表》纸质材料上交年级组。

2.年级层面:根据各班级推荐情况,由年级组长组织班主任、任课教师对被组内推荐的所有同学进行评议和听取意见;115(周三)年级组将最后评选结果上报学校,每个班级1人,并同时将学生《荐评申报表》纸质材料和名单汇总表上传学生处。

3.学校层面:根据年级推荐情况,由学校德育领导小组及相关人员进行评议,产生推荐人选的初步名单,并听取意见,产生最终人选。

u     116(周四)学校期末休业式开展“校园之星”表彰活动,颁发证书与奖品,并在校园橱窗、电子屏幕进行优秀事迹的展示宣传和表彰。

u     期末“校园之星”的评选作为高一级区、市级各类评选活动的初步人选,作为学生各类推优的参考条件之一。

                                      上海市实验西校学生处

20131223

分享到:
相关信息