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实验西校 建立班级家庭教育指导委员会的有关要求
发布日期:2013-05-07    作者:   

班级家庭教育指导委员会是推进班级家庭教育工作的家长组织,班级家庭教育指导委员会是推动学校和家庭深度合作的纽带与桥梁,带领班级的学生家长长期、持续地学习家庭教育知识,提升家长自身的家庭教育素养,优化家庭育人环境,从而有效地缓解学校育人的压力,遏制因家庭教育和学校教育不当而导致的育人恶性事件的发生。

一、组建班级家庭指导委员会的宗旨:进一步深化家庭教育现代化改革,争创“闵行区优秀家长学校”和“班级优秀家庭”,推动学校与家庭的家校合作、班级学生家庭间家家互动的实效,为培养健康快乐的孩子、幸福的家庭和谐的社会做努力。

二、班级家庭指导委员会成员的产生:按照一定的民主程序,尊重家长意愿。本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,选举出能代表班级全体家长意愿的牵头人。

三、班级家庭指导委员会成员的要求:班级家庭教育指导委员会成员可从接受过家庭教育专业化培训的家长中产生;家长要具有正确的现代家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,热心家长学校工作,富有奉献精神,有一定的组织管理和协调能力,善于听取意见,办事公道,责任心强,能赢得广大家长的信赖。

四、班级家庭指导委员会成员的分工:根据班级家庭教育指导委员会的规模、可以设置主任(主席)、副主任(副主席)、组织部长、宣传部长、财务部长、学习部长等角色,一般选聘五名左右家长加入到这一组织中,并在班主任指导下承担本班相关的家庭教育工作。

五、班级家庭教育指导委员会的主要工作内容包括:

    1、负责收集和梳理家长在教育孩子上存在的困惑和问题。家长把收集来的问题进行交流、讨论,寻求正确的教育方法,可以请有经验的家长、家庭教育指导师、家庭教育讲师、家庭教育志愿者和专家做经验交流。

2、组织和推荐经审定的家长学校教材,引领家长利用好家长学校教材。每月向家长出一道“本月家长学校家长的家庭教育作业”;采用“小手牵大手”,由学生督促家长作业的完成,家长的作业可由孩子签字后交给家庭教育指导委员会批阅,也可在学生中发展“家庭教育小志愿者”负责收发家长作业;家庭教育指导委员会的学习部长每月向班主任推荐家长学校作业认真的家长,并在全体学生面前给予表扬;家长的优秀作业可以汇编成册或推荐到校园网《家庭教育》专栏,作为其他家长学习借鉴的资源。

    3、讨论编写班级家庭教育对照式指导菜单。在使用家长学校教材的基础上结合班级实际为家长制作、印发“家庭教育对照式指导菜单”,指导广大家长每个月在家庭教育对照式指导菜单上完成“家长自评”“孩子评价”,再写上“家长感悟”,如此经常对照,让家长盘点日常教育孩子时自身言语和行为态度等方面的“对与错”,给家长的不当言行不断敲响警钟,逐步减少家长平常教育孩子时在言语、行动、态度、语气等方面的低级错误。

    4、营造良好的家校合作关系。把学校准备采取和正在实施的教育教学改革措施,向家长做入情入理的解释和说明,争取家长的理解和支持。及时向学校反映家长对学校工作的疑问,帮助学校了解情况改进工作。多做化解矛盾的工作,把可能出现的问题,解决在萌芽状态。

    5、与学校共同推进素质教育。支持和推动学校减轻学生繁重的课业负担,引导家长积极支持教育部门和学校采取的减轻中小学生课业负担的正确措施,监督学校的课业负担情况,及时向学校提出意见和改进的建议。

六、保障班级家庭教育指导委员会的有效机制

1、学校开展宣传,并认真指导班级家庭教育指导委员会的组建,让广大教师真正认识家庭教育在孩子成长道路的重要作用,家长教育素养的提升是提高家庭教育实效的重要环节。

2、班主任要激发家长参与的积极性和主动性,鼓励热心、有奉献精神的家长担任家庭教育指导委员会的队伍中来,并发挥能量带动促进家家互动;

3、年级、班级、学校经常性推选出优秀家长,宣传和表彰他们在教育孩子、家校互动中所做的努力,发挥优秀家长的示范作用。

4、建设好学校“家庭教育”网页,搭建供家长互相学习、家校沟通信息的渠道,不断提高家校合作、家家互动的实效。

                                           上海市实验学校西校家长学校

20134

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